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- 2023-04-26 03:16:05 发布
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升华和凝华
学习过程
学习辅助
一、学习目标（时间2分钟）
（1）知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。
（2）了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。
2、学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子（A与B,C与D）之间进行帮扶，完成学习任务。
生：学习笔记
一、自主学习（有疑问处 请用 红色笔标出 10分钟）
知识点一 升华和凝华
1、做一做
(1)在密封的葫芦形玻璃泡内装有少量碘的颗粒，把葫芦形玻璃泡放入盛有热水的烧杯中，观察到什么现象？ ，在观察的现象中有没有出现液态的碘？ ，碘的状态发生了怎样的变化？ 。
(2)当紫红色的碘蒸汽弥漫在玻璃泡内的空间时，把葫芦形玻璃泡拿出烧杯，观察到什么现象？ ，在观察的现象中有没有出现液态的碘？ ，碘的状态发生了怎样的变化？ 。
2、学一学
（1） 物质由固态 变为气态的现象叫做 ，需要 热。
（2） 物质由气态 变为固态的现象叫做 ，需要 热。
3、试一试
（1）常见的升华现象有：
（2）常见的凝华现象有：
知识点二 人工降雨
1、 学一学 课本43页
人工降雨： 一般用飞机在适当的云层中播撒干冰，靠干冰的 吸收大量的热，此时云层中的温度 ，水蒸气会直接 成小冰晶或 成小水滴；当小冰晶和小水滴变得越来越大，上升的气流托不住它时，就会形成降雨。
二、对学群学(8min) 自主学习中的疑问；
师：1、知识链接与拓展
2、写教学反思
生：整理笔记或者学后记
三、展示与预设(10min) 自主学习中的学一学、试一试等
四、整理小结（3分钟）（教师帮助学生完成）
1、整理学案（纠正错误，补充过程……）
五、快乐达标（5分钟）
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