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  • 2023-03-30 14:32:02 发布

重庆市綦江区2017_2018学年七年级生物上学期中小学课程实施情况期末测查试题新人教版

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重庆市綦江区2017-2018学年七年级生物上学期中小学课程实施情况期末测查试题
第一部分:问卷调查
请从A.B.C三个选项中选择你认为最相符的选项填写在答题卷上。
1.本学期,你们班上生物学这门课程的周课时是:
A.三节 B.两节 C.一节
2.你们班上生物学实验开设的情况是:
A.没有开设      B.很少开设 C.开设较多 
3.通过一学期的学习,你认为生物学这门课程:
A.很难,不想学习     B.不难,有兴趣 C.学不学无所谓
4.你在课堂上遇到不明白的问题时,处理的方法是 :
A.私下向同学请教  B.直接向老师提问
C.对不明白的问题等着老师讲解
5.你在分组讨论.交流的时候:
A.积极发言,认真倾听   B.只听不说
C.只想自己说,不愿听别人的发言

第二部分:学业测查
一.单项选择题(请将正确答案的序号填写在答题卷相应的地方。每小题1分,共30分)
1.判断下列几种物体是生物的为( )
A.风干的玫瑰花标本 B.鲜艳夺目的纸花
C. 空中爆炸的礼花 D.含苞待放的荷花
2.生物与非生物最本质的区别是
A.生物能活动,非生物不能活动 B.生物能长大,非生物不能长大
C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物有反应,非生物 没有反应
3.珊瑚虫身体微小,捕食微小生物为生。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫死去,它们的外壳堆积在一起,慢慢形成珊瑚。珊瑚和珊瑚虫是生物吗?
A.珊瑚是生物,珊瑚虫是生物 B.珊瑚是非生物,珊瑚虫是非生物
C.珊瑚是非生物,珊瑚虫是生物 D.珊瑚是生物,珊瑚虫是非生物
4.下面是某位同学的部分科学探究记录:(法国梧桐8棵,生长在阳光下。泡桐树有1棵长在阳光下。蜗牛三个,生活在土中。蚂蚱四只 ,生活在草丛。)这位同学运用的主要科学探究方法可能是:( )
A.实验法 B.观察法 C.对照法 D.调查法
5.鼠妇喜食菜.瓜.豆类的叶片, 畏光.怕热,喜阴暗.潮湿环境。傍晚空气湿度大,鼠妇从土缝或隐蔽处爬出,整夜吃食,有时会造成蔬菜减产;遇到响动时,会迅速逃离现场。上述描述最能体现鼠妇与环境的关系的是( )
A.鼠妇影响环境 B.鼠妇适应环境
C.鼠妇改变环境 D.鼠妇既能适应环境,又能影响环境
6.下列是 “光对鼠妇分布的影响”探究实验过程,选出正确步骤顺序( )
①光对鼠妇的分布有影响吗? ②全班范围内汇报,交流实验结果。 ③按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目,共5次。 ④设计 实验。 ⑤假设光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在暗处。 ⑥数据显示暗处鼠妇数目多,假设正确。
A.①②③④⑤⑥ B.④③①⑤②⑥
C.①⑤④③⑥② D.④⑤③①⑥②
7.环境中影响生物形态.生理.分布的因素称为生态因素,因此生态因素包括 ( )
A.生物因素 非生物因素 B.动物 非生物因素
C.非生物因素 植物 D.植物 动物
8.对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的生活环境就是
A.田野中的植物和蛇.蛙等动物 B.阳光.空气.温度.土壤等非生物因素
C.A与B的总和 D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫
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