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  • 2023-03-30 21:04:02 发布

2019-2020学年江苏省淮安市淮安区七年级(上)期末生物试卷

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2019-2020 学年江苏省淮安市淮安区七年级(上)期末生物试卷
一、选择题

1. 影响沙漠植物生存最主要的非生物因素是( )
A.湿度 B.水分 C.阳光

2. 影响丸花蜂生存的生物因素是( )
①土中的巢穴 ②挖蜜獾 ③蜂蜡 ④找蜜鸟.
A.②④ B.①②③④ C.②③

3. 科学探究最基本的方法是( )
A.观察和实验 B.观察和调查 C.调查和测量

4. 生态系统的组成是( )
A.生物成分 B.非生物成分
C.生物成分和非生物成分

5. 地球上最大的生态系统是( )
A.海洋 B.生物圈 C.热带雨林

6. 用显微镜观察某组织,下列镜头组合的视野中观察到的细胞数目最少的是( )

A.①和② B.③和④ C.②和④

7. 我们从食物中获得各种营养物质来建造自己的身体,人体内含量最多的物质是( )
A.糖类 B.脂肪 C.水

8. 无机盐在人体内含量很少,但作用很大。儿童时期患佝偻病,主要是因为体内缺少( )
A.钙 B.铁 C.碘

9. 为验证绿色植物呼吸作用中气体的变化,需将绿色植物放在暗处,其原因是在有光的条件下,植物的( )
影响实验结果。( )
A.吸收作用 B.呼吸作用 C.光合作用

10. 某同学做了这样的实验:在一个无色透明的塑料袋中装入新鲜的黄豆芽,密封,置于黑暗处.24h 后,
将袋中的气体通往澄清的石灰水中,石灰水发生的变化是( )
A.变红 B.变浑浊 C.变蓝色

11. 为探究影响种子发芽的因素,某同学在两个同样的花盆中各种下 10 粒大豆种子,并设计了如下的实验。


光线情

温度


甲 向阳处 20 湿

乙 向阳处 20 干

从上述实验可知,这位同学研究的影响大豆发芽的因素是( )
A.光线情况 B.温度 C.水

12. 下列各项中,表示一条食物链的是( )
A.阳光→草→昆虫→食虫鸟 B.昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
C.草→野兔→狼

13. 呼吸作用过程中产生的能量,一部分以热能的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在( )
A.DDT B.AIDS C.ATP

14. 沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的散失,它体现了( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物依赖环境

15. 高等植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是( )
A.分生区 B.成熟区 C.伸长区

16. 植物体进行呼吸作用的时间是( )
A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜

17. 在人体的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是( )
A.胃 B.小肠 C.大肠


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18. 通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验,可以得出结论:绿色植物在光下能进行光合作用是因为细
胞内含有( )
A.叶绿体 B.液泡 C.细胞质

19. 俗话说“大树底下好乘凉”,这句话体现了( )
A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境
C.生物能影响环境

20. 植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含( )
A.碳、氢、氧的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐
C.钙、铁、锌的无机盐
二、选择题

土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少( ),影响根的呼吸。( )
A.无机盐 B.水 C.氧气 D.二氧化碳

盐碱地不适宜种庄稼的根本原因是土壤溶液( ),不利于植物根对水的吸收。( )
A.缺少无机盐 B.浓度过小 C.浓度过大 D.没有氧气

如图表示森林生态系统中部分成分之间的关系简图,请据图回答(1)~(3)题。
(1):
图中的绿色植物利用太阳的光能,制造出有机物,它是生态系统中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物

(2):
图中的虫与鸟直接可间接地以植物为食,它们是生态系统中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物

(3):
通过①、②、③可以看出,动植物的遗体可以被分解;通过④可以看出,被分解产生的物质又可以被植物
吸收利用。起分解作用的生...