- 2.24 MB
- 2023-11-21 14:00:07 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
第一篇
过教材
·
考点透析
第十讲 遵守社会规则
八年级上册
第
2
页
知识网络
第
3
页
考点
1
社会生活离不开规则
1
．
社会秩序的内涵
社会秩序是社会生活的一种
有序化状态
。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
考点精析
第
4
页
2
．
社会秩序的作用
(1)
社会正常运行
需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
(2)
社会秩序是
人民安居乐业
的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们享有公平的发展机会，感受到生活美好，激发对生活的热情。
第
5
页
3
．
社会规则的内涵
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。包括
道德、纪律、法律
等。
4
．
社会规则与社会秩序的关系
(1)
社会规则
明确
社会秩序的
内容
。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
(2)
社会规则
保障
社会秩序的
实现
。社会规则明确了当有人破坏秩序时应该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
第
6
页
5
．
社会规则与自由的关系
(1)
社会规则
划定
了自由的
边界
。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由与权利。
(2)
社会规则是人们享有自由的
保障
。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
第
7
页
6
．
遵守社会规则的要求
(1)
遵守社会规则需要
他律
和
自律
。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；又需要自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，即自律，做到自觉遵守规则。
(2)
遵守社会规则，需要我们发自内心地
敬畏规则
，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
第
8
页
7
．
劝导他人遵守规则的技巧
(1)
有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
(2)
有“理”。劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及这样做的理由。
(3)
有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。
第
9
页
8
．
自觉维护和改进规则
(1)
我们要坚定
维护规则
。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)
我们要积极
改进规则
。规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第
10
页
考点
2
尊重他人 以礼待人
1
．
尊重的必要性
(1)
尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信、产生良好的心理体验。
(3)
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消...
过教材
·
考点透析
第十讲 遵守社会规则
八年级上册
第
2
页
知识网络
第
3
页
考点
1
社会生活离不开规则
1
．
社会秩序的内涵
社会秩序是社会生活的一种
有序化状态
。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
考点精析
第
4
页
2
．
社会秩序的作用
(1)
社会正常运行
需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
(2)
社会秩序是
人民安居乐业
的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们享有公平的发展机会，感受到生活美好，激发对生活的热情。
第
5
页
3
．
社会规则的内涵
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。包括
道德、纪律、法律
等。
4
．
社会规则与社会秩序的关系
(1)
社会规则
明确
社会秩序的
内容
。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
(2)
社会规则
保障
社会秩序的
实现
。社会规则明确了当有人破坏秩序时应该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
第
6
页
5
．
社会规则与自由的关系
(1)
社会规则
划定
了自由的
边界
。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由与权利。
(2)
社会规则是人们享有自由的
保障
。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
第
7
页
6
．
遵守社会规则的要求
(1)
遵守社会规则需要
他律
和
自律
。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；又需要自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，即自律，做到自觉遵守规则。
(2)
遵守社会规则，需要我们发自内心地
敬畏规则
，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
第
8
页
7
．
劝导他人遵守规则的技巧
(1)
有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
(2)
有“理”。劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及这样做的理由。
(3)
有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。
第
9
页
8
．
自觉维护和改进规则
(1)
我们要坚定
维护规则
。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)
我们要积极
改进规则
。规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第
10
页
考点
2
尊重他人 以礼待人
1
．
尊重的必要性
(1)
尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信、产生良好的心理体验。
(3)
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦，消...