八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责课件新人教版 24页

鞠躬尽瘁，死而后已。 ——诸葛亮
愿得此身长报国，何须生入玉门关。 ——戴叔伦
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ——林则徐

第2课时 天下兴亡 匹夫有责
第十课 建设美好祖国

1.知道劳动的重要性，能够自觉尊重不同
的劳动者。
2.明确国家未来的发展还需要埋头苦干和
接力奋斗。
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运用你的经验
教材108页
说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。

我认为国家发展是每个人的事情，不
只是国家领导人和大人的事情，身为中学
生的我们也有自己的责任，因为“天下兴
亡，匹夫有责”。
你如何看待以上观点？

劳动成就今天
1.劳动的作用是什么？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世
间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的
一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家取得
的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实
劳动、创造性劳动换来的。

相关资料
明清之际的著名思想家顾炎武在他的代表作
《日知录》里提出：“保国者，其君其臣肉食者
谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”意
思是说：保卫王朝不被倾覆，是帝王将相、文臣
武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，
每一个老百姓都有义不容辞的责任。后来，有人
把这一观点概括为“天下兴亡，匹夫有责”，它
是中华民族爱国情怀的重要表现。

探究与分享
教材109页
农民喜获丰收 工人在工作

科学家做实验 治理海洋污染

每个人所处的岗位不同，从事不同的
劳动，但都是在为国家和社会作出贡献。
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无
私奉献，成就了我们今天的美好生活。
 他们为什么令我们感动？寻找身边令你感
动的劳动者，与同学分享其典型事迹。

“火花强光”电焊工
他们是普普通通的电焊工，他们一天要焊接无数
根钢条，他们身上随处可见被溅出
的花火烫伤的痕迹，他们忍受着电
火花强光的刺射，忍受着难闻的气
味，焊出了坚固的高楼大厦和堤坝，
在平凡的岗位上默默地奉献着，体现着自己的价值。

 新中国成立后，孟泰、王启民、许振超等一
大批先进模范带动广大群众自力更生、奋发
图强，为国家建设作出了贡献。查阅相关资
料，感悟他们身上体现出的劳模精神。

2.为什么说劳动者都值得尊敬与学习？
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但
都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者
兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天
的美好生活。无论是脑力劳动者还
是体力劳动者，都是国家的建设者，
都值得我们尊敬和学习。

实干创造未来
探究与分享
教材110页
轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、
性能、寿命和可靠性对主机的精度、性能、寿命和可
靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造
水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技
术专家不畏困难，坚持攻关，完成数百项技术创新，
终于实现质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的
高铁已经成为“中国名片”。

我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？
我国的精密轴承研制取
得成功离不开我国的技术专
家发扬创新精神，不畏困难、
坚持攻关的艰苦奋斗精神和
实干精神。
中国标准动车组“复兴号”

发扬实干精神有什么重要意义？
把中国梦变成现实，创造未来的美好生
活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需
要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗
水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的
劳动创造新的辉煌。

探究与分享
教材111页
学习书本知识更重要。只
有学习更多的知识，才能
为社会作出更大的贡献。
实践更重要。没有实
践经验，书本知识学
得再多也没有用。
我们现在学习的
都是基础知识，
将来用不上。

 谈谈你对上述观点的看法。
上述三位同学的观点都比较片面。我认为书
本知识和社会实践都很重要。
首先，书本知识是人生最宝贵的财富，具有
重要意义。一个人不学习书本知识就不能进行更
高层次的发明创造，不能为社会创造更多有价值
的贡献。

其次，社会实践活动...